Wir über uns
In unserer Ev. Kindertageseinrichtung Sinai werden 65 Kinder in zwei U3- Gruppen und einer Regelgruppe betreut.
Die Montessori Pädagogik orientiert sich konsequent an den Bedürfnissen, den Fähigkeiten und der Entwicklung jedes einzelnen Kindes. Wir sprechen mit unserer Pädagogik sämtliche Lebensbereiche des Kindes an. Die Kinder sollen Spaß am Lernen haben, Fehler machen dürfen und an den Herausforderungen wachsen. Sie erkennen ihre Stärken und lernen ihre Schwächen zu akzeptieren.
Unser Anspruch ist es, das die Kinder zu selbständigen, mündigen Personen heranwachsen.
Unser gesetzlicher Auftrag leitet sich zudem aus dem KiBiZ (Kinder-Bildungs-Gesetz) ab: Betreuung, Erziehung und Bildung.
Unsere Schwerpunkte
Inklusion
Bei der Integration von Kindern mit erhöhtem Förderbedarf gibt es unterschiedliche Betreuungsformen. In unserer Einrichtung ist es die Form der Einzel und Kleingruppen Integration. Grundsätzlich ist uns wichtig, dass alle Kinder die Möglichkeit haben, unsere Einrichtung zu besuchen. Jedes Kind wird als Individuum gesehen und so entsprechend gefördert und auch gefordert, damit es mitten drin ist im Geschehen der Kita und nicht ausgegrenzt wird. Für die integrative Förderung der Kinder mit erhöhtem Förderbedarf und zur Unterstützung des Gesamtteams wird eine zusätzliche sozialpädagogische Fachkraft eingestellt.
Religionspädagogik
Wir sind eine evangelische Kindertageseinrichtung. Daher ist es für uns selbstverständlich, dass wir dieses Profil nicht nur nach außen zeigen, sondern auch Leben. Das christliche Menschenbild sehen wir als Grundlage für unser gemeinsames Miteinander. Vor Gott sind alle Menschen gleich und als vollwertige Person anerkannt, weshalb auch jede andere Religion bei uns willkommen ist.
Familienzetrum
Gemeinsam mit der städt. Kita Sonnenhaus bilden wir das Familienzentrum FiBs. Wir als Familienzentrum FIBS möchten über unsere Arbeit als Kindertageseinrichtung hinaus Angebote zur Förderung und Unterstützung für Familien in den unterschiedlichsten Lebenslagen und mit verschiedenen Bedürfnissen bereitstellen. Mit unseren Angeboten orientieren wir uns an den Bedürfnissen im Sozialraum.
U3 Betreuung
Kinder in dieser Betreuungsform haben besondere Bedürfnisse, welchen die Erzieherinnen gerecht werden. Dazu gehören unter anderem die Beziehungsorientierte Pflege und die entwicklungspsychologischen Grundlagen der frühen Kindheit. Die Umgebung ist so ausgerichtet, dass die Kinder verschiedenste Wahrnehmungserfahrungen sammeln und selbst entscheiden können, wann und wo sie ein Angebot annehmen.
Sprachförderung
Die Sprache ist ein wichtiger Bestandteil der Kindlichen Entwicklung. Über die Sprache werden soziale Beziehungen geknüpft. Fehlende oder geringe Sprachkompetenz kann zur Ausgrenzung aus der Gemeinschaft führen bzw. mindert die Bildungschancen des Kindes. Deshalb findet Sprachförderung in unserer Kita im täglichen Miteinander statt. Sodass die Sprachentwicklung so individuell wie möglich gefördert werden kann. Ganzheitliche sprachliche Bildung ist ein wesentlicher Bildungsbereich und gehört zum Bildungsauftrag der Kindertageseinrichtung.